Cursos en CD

 

Qué es:

A un empleado promedio normalmente le aburre leer un manual de procedimientos. Lo recibe, lo hojea y lo archiva. Vuelve a leerlo cuando algo se atora y necesita solucionar la situación. Luego viene la auditoría y la causa del problema es no haberse enterado de los procedimientos correctos.

 

Qué tal si en vez de hacerlo leer, le vamos explicando paso a paso todos los conocimientos que deseamos tenga, o aquellas habilidades que necesitamos que domine... Voz femenina, voz masculina, segmentos de video, visualizaciones utilizando animación, fotografías inmersivas de 360 grados, todo es válido con tal de asegurarnos que esos conceptos estén en su mente y no en un librero.

 

Características / Usos y aplicaciones:

El error de la multimedia de los primeros años, era tratar de demostrar que el diseñador y el programador eran unos verdaderos genios y artistas. Al permitirlo técnicamente hablando, el producto se volvía una mezcla de efectos, animaciones y video sin ton ni son lo cual confundía al espectador y lo reducía precisamente a eso: sólo un espectador.

 

En enfoque moderno es diferente. Los productores multimedia ya aprendimos que debemos ser como los efectos especiales en el cine: entre menos se de cuenta la persona de que están ahí, mejor ha sido nuestro desempeño.

 

En el caso de un curso, debemos romper paradigmas y motivar a la persona a que realmente interactúe con el material, no sólo se siente a mirarlo como en un video. Lo realmente importante es que el producto funcione, es decir que el espectador aprenda o se informe, según sea la necesidad.

 

Las animaciones 2d y 3D realmente ayudan a comprender conceptos que sólo con palabras llevaría mucho tiempo explicar y los resultados no necesariamente son precisos. En cambio si una voz agradable le explica y en pantalla ve cómo el plan de mantenimiento -por citar un ejemplo- se vá distribuyendo diferente en el primer año que en los siguientes la persona se involucra con lo que está sucediendo frente a ella en lugar de sólo recibir la información.

 

Aunque algunos de estos cursos multimedia pueden colocarse en línea, el ancho de banda limita el uso de videos o audios de larga duración Con un cd, la distribución es imediata, de bajo costo, y de larga duración.

 

(No tiene que leer practicamente nada, se sienta frente a la computadora y "toma el curso")

 

Ejemplos:

Fachadas CCM

Quesos sigma alimentos.